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Nombre Del Estudiante
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Estrategia Aplicada
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Fortalezas De La Estrategia Aplicada
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Aspectos A Mejorar En La Estrategia
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Irene
González Ariza
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Charlas
de concientización.
Objetivo:
Reunir a la comunidad para que estén conscientes del problema planteado.
(reciclaje, basura, empleo no formal, vendedores ambulantes, madres cabeza de
hogar).
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Este
cambio implica crear conciencia que
facilite el descubrimiento de intereses a este grupo social caracterizado por
la marginación económica, política y ausencia de poder.
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El
tiempo de la charla y la no apropiación de la situación para surgir.
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Charlas
y Campaña de salud, jornadas de vacunación.
Objetivo:
Vincular a la comunidad a planes de salud gratuita, para prevenir enfermedades contagiosas que
se pueden presentar en el sector 4, por la acumulación de reciclaje.
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Revisión
y prevención de enfermedades y tratamientos médicos.
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Reunir
a la comunidad para realizar las charlas y la revisión médica.
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Capacitación
de reciclaje.
Objetivo:
Organizar a la comunidad para el trabajo en equipo en cuanto a la importancia
del reciclaje y se puede sacar provecho económico de esta labor.
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Enseñar
a la comunidad a reciclar, y como se puede sacar provecho del reciclaje.
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Reunir
a la comunidad para la capacitación.
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Talleres
para Jornada de aseo y limpieza.
Objetivo:
Inducir a los participantes a limpiar el sitio de sus viviendas ya que la
acumulación de basura genera mal aspecto.
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Involucrar
a la comunidad en la importancia de la limpieza del lugar donde viven, más si
allí habitan menores de edad.
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La
comunidad esta presta para colaborar pero el índice de pobreza es alta.
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Eliana Garcia
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Reducir
la contaminación del medio ambiente
Esta
actividad la realizamos colocándoles unas diapositivas para enseñar el
proceso del reciclaje a lo último les presentamos a dos señoras que van hacer
el reciclaje y van a empezar a recolectar, a ellos les dieron las
indicaciones donde estaban ubicados ellos o tenían sus sitios de trabajo,
porque ellas no saben leer por señales llagan, las acompañe a buscar los
sitios, los comerciantes están haciendo la actividad las señoras están muy
contentas les han dado ropa, cosas, les tienen papeles, plásticos, cajas.
En
cada local les obsequie un cesta de basura para que las coloquen en las
puertas y enseñen a los clientes a tirar las colillas de cigarrillos allí y
no en la calle.
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El
beneficio de las dos señoras que van a recoger el reciclaje da una
satisfacción enorme, ver la felicidad cuando van a recoger lo que los
comerciantes les dan.
Hay
gente que quiere el cambio aporta ayuda colabora con las actividades.
Saber
que con pequeñas acciones se puede generar un cambio para mejorar la calidad
de vida humana.
El
aprendizaje que deja trabajar en comunidad es muy enriquecedor como futuros
Psicólogos.
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Mi trabajo no me daban permiso
para estar mucho tiempo realizando las actividades o en la semana, los fines
de semana mis integrantes del grupo no iban porque es cuando más trabajan por
las ventas.
El dinero porque toca brindar
algo de tomar o comer alquilar el salón.
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Buen
trato
En la
estrategia de trabajar en comunidad por en buen trato a los vecinos hicimos
una reunión de hablar bien, tener un buen tono de voz, pensar antes de
hablar, ellos hicieron una socialización en representación de lo que se debe
hacer y lo que no se debe hacer.
Por
último se hizo una cartelera del buen trato entre todos y cada uno escribía
un aspecto.
La
actividad fue de mucha integración, los comerciantes se sintieron escuchados
rieron, compartieron, se les presento unas diapositivas del buen trato.
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Lo
agradable fue la risas que se sacaron viendo sus otros amigos, fue un rato
agradable porque se sintieron felices, hablaron de cosas que les habían
sucedido y como se sentían.
Ver
la integración y el buen rato que pasamos en esta actividad ayudo a ver las
cosas lindas que hay en mi vecino.
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Hay
veces discutían y uno piensa que van a pelear.
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Bajar
el ruido y la contaminación visual se visitó los locales se les hablo que el
ruido daña los oídos, con el tiempo no lo pueden recuperar, se entregó
volantes del cuidado del ruido.
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Conocer
como la contaminación del ruido daña los oídos y conocer este tema que era
desconocido para mí y para ellos.
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Ya
no me asistían más a reuniones.
El
tiempo no se presta para poder reunir a la gente, no todos los que firman
participan.
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Mejorar
el espacio público este tema ha sido complicado porque se les ha hablado de
todos los inconvenientes que causa colocando sus mercancías a fuera pero se
disgustan y dicen que es la única manera de llamar los clientes, opte por
dejar solo la información.
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Este
tema tampoco lo conocía al conocer estas problemáticas supe la importancia de
culturizar a la gente desde la familia, escuela y sociedad
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Había temas donde se ponían
como bravos cuando se les hablaba ejemplo la invasión del lugar público.
Fue
muy complicado este tema la verdad trate de no involucrarme porque se me
estaba dañando el trabajo.
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Hable
con el CAI de Venecia y los policías me dieron los números del cuadrante
realice un directorio y los entregue a cada uno de los comerciantes
explicándoles la importancia de llamar al cuadrante cuando Vean. Personas
peligrosas en la Zona.
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El
apoyo que encuentra uno con las redes en esta caso el CAI los policías ayudan
mucho son muy cordiales le cuentan los casos y también dicen que si la
comunidad colaborara la seguridad sería mucho mejor.
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Los comerciantes no tienen
celulares y los que tienen no tienen datos muy pocos tiene a disposición
teléfonos.
No creen en la policía, tienen
resistencia con ellos porque les han quitado las mercancías.
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Nubia Y Arenas Naranjo
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Taller de sensibilización de la
comunidad
Reconocer
el compromiso de cada uno de los miembros de la comunidad en el cuidado del
medio ambiente, su impacto en el cambio climático.
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Las
actividades se desarrollaron durante una Asamblea programada el día 10 de
mayo de 2015
Se
hace la presentación de los aspectos más importantes de los dos temas
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Me
asignaron 30 minutos, en el numeral varios, para hablar de los dos temas de
tal manera que el tiempo fue corto.
Es
importante organizar una reunión en la cual se destine tiempo para completar
la actividad.
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Taller de trabajo en equipo
Comprender
la dinámica del trabajo colaborativo y efectivo entre los individuos de la
comunidad
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Capacitación de gestión de
residuos. Reconocer
e interiorizar las prácticas adecuadas para manejo de residuos en casa, uso
adecuado de recipientes y bolsas de colores para su selección y del reciclaje
y sus beneficios
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Esta
actividad posibilita en la comunidad apropiación del tema y genere
empoderamiento
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Se
gestiona una capacitación sobre estos temas con la Subdirección de
Calidad del Servicio de la Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá,el día de ayer 12 de mayo
recibí comunicación telefónica y vía e-mail en la cual me informan que la
capacitación se realizará el 20 de mayo.
Desafortunadamente por más que insistí no fue posible que se
realizará antes del cierre de esta fase, me informan ellos debido al volumen
de compromisos pendientes. Adjunto soporte
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Capacitación en el manejo de
escombros
Aprender
cómo se realiza la selección, adecuación y reutilización de los escombros
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Al
realizar la revisión de este tema los habitantes del sector podrán aprovechar
las herramientas para manejar los escombros existentes, limpiar y mejorar el
sector.
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domingo, 24 de mayo de 2015
Consolidado Grupal Fase 3. Implementación de la Propuesta - Estrategias Aplicadas
Aporte Consolidado Evaluación Final
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6. ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN
PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD
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6.1
¿Cuáles son las conductas que observó al implementar la práctica?
Curiosidad en especial de los
miembros de la comunidad que no hicieron parte de las fases precedentes.
Satisfacción por parte de los
miembros de la comunidad que están colaborando desde el inicio puesto que ven
la continuidad del trabajo.
Desconfianza por parte del
presidente y de las personas que lo acompañan.
Temor porque después de este
proceso se empiecen a cobrar comparendos ambientales.
Conducta participativa frente
a la explicación del desarrollo del proceso.
Poco interés por las redes de
apoyo como JAC, Alcaldías, empresas, Gobierno.
La gente le gusta ayudar pero
cuando ve que es largo se cansan y desmotivan
Indiferencia, inseguridad, miedo
para hablar y participar, por algunas personas que estaban causando
inseguridad en su comunidad tomaran represaría contra ellos.
Leve rechazo a la propuesta por
parte de la comunidad.
Las comunidades
no se sintió muy a gusto con la idea, se mostraron pasivos,
expresivos.
Las comunidades estaban
a gusto y agradecida por lo que se les había aportado y enseñando
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6.2
¿Cuáles son los aprendizajes que identificó en los participantes en cada paso
del desarrollo de la práctica?
Interés por reconocer las
pautas para hacer un adecuado manejo de los residuos y reducción de desechos
en el hogar.
Tener claridad sobre el
reciclaje, la reutilización y la reducción.
Verificar los beneficios de
pensar en la comunidad como un equipo.
La importancia de la comunicación
asertiva para lograr un adecuado trabajo en equipo.
La experiencia que nos aporta con el trabajo en comunidad
aprender hacerlo con todos los pasos, la
comunidad me aporto todo lo que hay que hacer como Psicólogos en las
comunidades y los problemas sociales
que hay, crecer como persona y ser ayuda de una comunidad le dejan gran
satisfacción.
Aprendizaje visual, mostraron
interés en las actividades a realizar.
Aprendizaje auditivo estuvieron
siempre atentos a las instrucciones.
Cuando en una comunidad se produce
el equilibrio entre los factores humanos y las condiciones de trabajo, se
crean sentimientos de confianza y seguridad, aumenta la motivación, la
capacidad de trabajo, mejora la salud y fortalece las relaciones personales
en generar un cambio en beneficio de toda la comunidad.
Concientización ante la
problemática, sentido de pertenencia.
Capacidad de gestión.
Mejoramiento en conductas sobre
reducción de daños.
Apoyo mutuo
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6.3
De su experiencia con la comunidad, comente un elemento ético que Usted puso
en práctica
Hablar con el Presidente de
la Junta de Acción Comunal y la comunidad sobre los propósitos del trabajo,
primero como ejercicio académico y en segundo lugar como intención para
mejorar el aspecto del Barrio y no como una estrategia para conseguir votos
Ser honesta, responsable y
cumplir con los propósitos de la intervención.
La confidencialidad frente a cada
uno de los momentos en los cuales se informó de la Historia de Vida.
El principal elemento ético que se
puso en práctica fue el saber escuchar a cada persona con respeto y sin hacer
comentarios o apreciaciones que pudieran hacerlas sentir mal, y a todos
tratarlos por igual sin ninguna clase de discriminación.
Siendo la ética un código de
pensamiento y comportamiento, gobernado por una combinación de criterios
personales, morales, legales y sociales de lo que es correcto.
El consentimiento: el cual fue
dado por los integrantes para realizar la intervención que estipula la
universidad.
Respetar la habilidad de los participantes
en el rol que juegan al determinar lo que necesitan.
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6.4
Argumente porqué su intervención se basa en una demanda de dicha comunidad
El 70% de las calles del
barrio están sin pavimentar y si adicionalmente hay presencia de desechos en
las calles, su aspecto empeora, adicionalmente la basura termina en el
alcantarillado y el canal, incrementando malos olores, roedores, insectos y
problemas que se reflejan en las temporadas lluviosas.
Cuando una comunidad tiene
una actividad económica comercial trae muchos problemas sociales por la
migración de diferentes personas por ello la importancia de buenos líderes y
actividades para la solución y negociación de conflictos y problemas de la comunidad.
La comunidad requiere de apoyo
psicológico debido a que tiene baja autoestima debido a sus diferentes
problemas familiares causados por el abandono de sus tierras y su entorno
social.
La intencionalidad al utilizar
este modelo es significar un proceso en el cual una comunidad o las personas
de esta comunidad pueden tener capacidad para determinarse a sí mismas, para
controlar automáticamente su propia vida y entre todos aportar un granito
sobre la problemática que se encuentran.
Marco Marchioni dice que la
comunidad en cuanto a dimensiones funcional e institucional es el verdadero
arranque de la intervención social que hay que realizar para atender mejor y
de manera coordinada a una sociedad local con todos los recursos disponibles
para incluir dentro de la acción social el concepto y la práctica de la
planificación.
Por comunidad también debemos
entender cuatro elementos o factores que son a su vez de la Intervención
Comunitaria: territorio, población, demanda y recursos.
Teniendo en cuenta estos factores
la Intervención fue muy importante y oportuna ya que se habían detectado
problemas concretos, y demandas al interior de la comunidad y la intención
del proceso es satisfacer estas demandas y necesidades.
La comunidad Garcés Navas de la
ciudad de Bogotá consideran que la problemática de las basuras es algo que se
debe resolver con prontitud, debido a los malos olores, las enfermedades que
pueden ocasionar y la mala imagen que obtiene el barrio.
La intervención realizada,
primeramente se logra gracias a los conocimientos adquiridos en el curso, los
cuales fueron de gran utilidad, para brindar las orientaciones necesarias a
la comunidad sobre el conocimiento de sus derechos, la adquisición del
sentido de pertenencia, trabajo en equipo, comunicación asertiva, valores
llevados a una sana convivencia, normas necesarias para regular la
interacción en el entorno y capacidad de gestión para alcanzar posibles
soluciones a la problemática planteada.
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6.5
Desde una perspectiva histórica: ¿Qué hechos cree que pudieron estar
relacionados con la problemática que Usted intervino?
El 6 de diciembre de 2011 a
raíz de la ola invernal, el agua del Canal Cundinamarca se desbordo y el agua
de la alcantarilla debido al taponamiento por residuos se devolvió en el
interior de las casas causando una inundación que afecto al Barrio, destruyo
enseres, muebles y en algunas viviendas afecto su estructura.
Una de las mayores
dificultades para que la inundación concluyera fue que los equipos enviados
por el Acueducto conocidos como Vactor debido al volumen de residuos,
dificulto y extendió el tiempo de las actividades de limpieza.
Bogotá es una ciudad que es
la receptora de todos los desplazamientos de
Colombia, por sus conflictos, desorganización social, malos gobiernos,
desigualdad, pobreza, por lo cual tiene muchos conflictos por la cantidad de
gente lo cual genera una superpoblación donde ya los recursos no alcanzan por
más que se den todas las cosas del gobierno, la falta de cultura y educación
agrava estos problemas sociales.
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6.6.
¿Cuál es la ventaja de compartir resultados con la comunidad?
El compromiso por parte de
quienes me han colaborado desde el inicio de la actividad.
El reconocimiento de los
miembros de la comunidad y de la importancia de trabajar en equipo.
Las ventajas de estar
capacitados con claridad frente a un tema.
La intención de trabajar en
otros proyectos para continuar resolviendo las dificultades de la comunidad.
Las ventajas es ayudar a los
demás el trabajo en equipo aporta mucho en la formación, y los pasos que
brindo el curso fueron los suficientes, adecuados para hacer el proceso bien.
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7. FORMATO DE ANÁLISIS CRITICO
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Análisis crítico sobre la
experiencia: ¿Cuáles son los aportes que se hacen desde la acción
psicosocial, que facilitan procesos de fortalecimiento organizativo y mejoran
la calidad de vida de comunidades?
La Acción Psicosocial, permite
efectuar una serie de actividades, que dan lugar al aprendizaje y la
construcción del conocimiento. Los aportes que facilitaron los procesos de
fortalecimiento en la Comunidad , se dieron partir del momento en que se les
permitió ser parte activa de cada una de las actividades a realizar, así como
también de tenerlos en cuenta en el momento de tomar una decisión por pequeña
que fuera, en beneficio de ellos mismos y de su comunidad.
En cuanto al fortalecimiento
organizativo, se logró que ellos aprendieran a interactuar y lograr realizar
trabajos en grupo dentro de su comunidad, razón por la cual cada uno de ellos
logró entender que podían trabajar en equipo, por lo cual subió su
autoestima. Lo cual los fortalece en su entorno físico, mental y emocional,
lo cual mejora en forma considerable su calidad de vida; y así poder manejar
la problemática en la que se encuentran inmersos.
La intervención psicosocial
responde a una orientación clara y al carácter del psicólogo de afrontar los
diferentes factores psicosociales, aportando instrumentos para que realice
participación acción dentro de una comunidad como orientador, permitiéndole a
la comunidad identificar sus necesidades y las fortalezas que tienen, con el
objetivo de ofrecerle las pautas necesarias para una adecuada intervención y
que los integrantes de la comunidad actúen en busca de soluciones adecuadas a
las problemáticas mediante redes de apoyo.
Un proceso de intervención busca
incrementar la calidad de vida de los miembros del grupo, el bienestar común;
labor que debe centrarse en una ética que globalice la defensa y el respeto.
Con la realización de la
cartografía se pudo observar las falencias, debilidades y fortalezas de la
comunidad en cada uno de los factores psicosociales donde se pudo establecer
que actividades y procesos se podían realizar y así como establecer la
necesidad de una orientación psicológica y su correspondiente acompañamiento
para fortalecer a las mujeres cabeza de familia desplazadas por la violencia
estableciendo diferentes actividades y así mejorar la calidad de vida en la
comunidad acompañadas de una intervención terapéutica individual , familiar
facilitando y otorgando el compromiso personal para la mejora de la vida en
comunidad.
En
las actividades propuestas desde la intervención psicosocial se motiva y
promueve a los participantes en la identificación y análisis de las
problemáticas que afectan su entorno y las relaciones entre los miembros de
su comunidad, se brindan las herramientas para establecer con que fortalezas
se cuenta, cuales son las debilidades y las necesidades que se van a
intervenir.
A
través de los instrumentos utilizados se recopila una adecuado volumen de
información que facilita el diagnóstico, la evaluación de los factores
psicosociales y de los actores implicados, la formulación y diseño de la
propuesta de intervención, los mecanismos de implementación, la valoración de
los resultados respecto a los objetivos que se trazaron, la retroalimentación
y los planes de mejora.
En
todo el proceso se ponen a prueba las
competencias, habilidades y destrezas del psicólogo en formación para abordar
las temáticas, presentar los fundamentos teóricos, la selección del enfoque
de la disciplina que sea funcional y poder concretar acuerdos y consensos con
los miembros de la comunidad, mantener una adecuada motivación, el trabajo
comprometido en equipo que posibilite el empoderamiento de los individuos al
comprender los beneficios que se pueden llegar a obtener y en especial la mejora en su calidad de vida.
El
diseño de la guía de actividades del curso y la organización de cada una de
las fases de trabajo proporciona las herramientas y mecanismos para desarrollar
en forma coordinada el proceso que se requiere interiorizar para trabajar en
forma precisa frente a las diversas atenciones que como profesional deba
afrontar en la comunidad.
La comprensión e interiorización del potencial que posee
la comunidad y que adquiere mayor relevancia a través de la formación y la
participación fomenta el crecimiento de cada una de las personas que la
conforma y redunda en el desarrollo efectivo que brinda bienestar y calidad
en el entorno.
El
desarrollo de este proceso permite identificar líderes, estrategias, factores
adversos, fortalezas y debilidades que deben tenerse en cuenta para próximos
trabajos. Por lo que la labor realizada es enriquecedora, dado que,
posibilita la construcción de acciones, actividades o estrategias de
intervención, que contribuyen con la concientización, sensibilización y
empoderamiento de la comunidad.
Se
pretende que la comunidad este capacitada y comprenda que solamente su
gestión común genera los cambios y las transformaciones para abordar no solo
este problema sino los que se puedan evaluar de aquí en adelante.
“el
empowerment representa el proceso a través del cual los individuos, grupos y
comunidades llegan a tener la capacidad de controlar sus circunstancias y de
alcanzar sus propios objetivos luchando por la maximización de la calidad en
sus vidas”(Powell, 1990).
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8. LINK DE LOS BLOG DE LAS
PARTICIPANTES
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Eliana
Yineth Garcia Guzman
Irene Gonzalez
Nubia Yaneth
Arenas
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lunes, 11 de mayo de 2015
Bibliografia
Álvarez
M. (2012) Reflexiones teóricas y metodológicas Cartografía Social.
Teoría y Taller de trabajo. UNAD. PDF
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301500/Curso_Intervencion_psicosocial_en_la_comunidad_Periodo_II_2014_/UNIDAD_I_Periodo_II_2014_/Referencias_Bibliograficas_Requeridas/Reflexion_teorica_y_metodologica_sobre_Cartografia_social.pdf
Lapalma,
R., (1997) El Escenario De La Intervención Comunitaria. Recuperado
dehttp://www.revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/viewFile/18573/19619
Montero,
M. (2004) Introducción a la Psicología Comunitaria. Desarrollo,
conceptos y procesos. Editorial Paidó. Buenos Aires, Argentina.
Recuperado
de: http://es.scribd.com/doc/57567808/Montero-Maritza-Introduccion-a-La-Psicologia-Comunitaria (capítulos
7. Comunidad y sentido de comunidad; 8. La participación y el
compromiso en el trabajo comunitario).
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